{rfName}
Gi

Licencia y uso

Altmetrics

Análisis de autorías institucional

González-Pérez S.Autor o CoautorMateos De Cabo R.Autor (correspondencia)
Compartir
Publicaciones
>
Artículo

Girls in STEM: Is It a Female Role-Model Thing?

Publicado en:Frontiers In Psychology. 11 (2204): 2204- - 2020-09-10 11(2204), DOI: 10.3389/fpsyg.2020.02204

Autores: Gonzalez-Perez, Susana; Mateos de Cabo, Ruth; Sainz, Milagros

Afiliaciones

Univ CEU San Pablo, Sch Business & Econ, Dept Business Econ, Madrid, Spain - Autor o Coautor
Universidad San Pablo-CEU - Autor o Coautor
Universitat Oberta de Catalunya - Autor o Coautor
UOC, Internet Interdisciplinary Inst, Barcelona, Spain - Autor o Coautor

Resumen

Palabras clave
career choiceexpectancy–value theorygender role modelsstemAchievement task valuesAttitudesCareer choiceExpectancy-value theoryExpectancy–value theoryFitGenderGender role modelsImpactMathScienceSelf-efficacyStemStereotypesTechnologyWomens representation

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista Frontiers in Psychology debido a la progresión y el buen impacto que ha alcanzado en los últimos años, según la agencia WoS (JCR), se ha convertido en una referencia en su campo. En el año de publicación del trabajo, 2020, se encontraba en la posición 43/140, consiguiendo con ello situarse como revista Q2 (Segundo Cuartil), en la categoría Psychology, Multidisciplinary. Destacable, igualmente, el hecho de que la Revista está posicionada en el Cuartil Q2 para la agencia Scopus (SJR) en la categoría Psychology (Miscellaneous).

Desde una perspectiva relativa, y atendiendo al indicador del impacto normalizado calculado a partir de las Citas Mundiales proporcionadas por WoS (ESI, Clarivate), arroja un valor para la normalización de citas relativas a la tasa de citación esperada de: 9.48. Esto indica que, de manera comparada con trabajos en la misma disciplina y en el mismo año de publicación, lo ubica como trabajo citado por encima de la media. (fuente consultada: ESI 14 Nov 2024)

Esta información viene reforzada por otros indicadores del mismo tipo, que aunque dinámicos en el tiempo y dependientes del conjunto de citaciones medias mundiales en el momento de su cálculo, coinciden en posicionar en algún momento al trabajo, entre el 50% más citados dentro de su temática:

  • Media Ponderada del Impacto Normalizado de la agencia Scopus: 18.94 (fuente consultada: FECYT Feb 2024)

De manera concreta y atendiendo a las diferentes agencias de indexación, el trabajo ha acumulado, hasta la fecha 2025-04-26, el siguiente número de citas:

  • WoS: 99
  • Scopus: 161
  • Europe PMC: 7
  • Google Scholar: 174
  • OpenCitations: 109
Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-04-26:

  • El uso, desde el ámbito académico evidenciado por el indicador de la agencia Altmetric referido como agregaciones realizadas por el gestor bibliográfico personal Mendeley, nos da un total de: 425.
  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 423 (PlumX).

Con una intencionalidad más de divulgación y orientada a audiencias más generales podemos observar otras puntuaciones más globales como:

  • El Score total de Altmetric: 207.22.
  • El número de menciones en la red social X (antes Twitter): 69 (Altmetric).

Es fundamental presentar evidencias que respalden la plena alineación con los principios y directrices institucionales en torno a la Ciencia Abierta y la Conservación y Difusión del Patrimonio Intelectual. Un claro ejemplo de ello es:

  • El trabajo se ha enviado a una revista cuya política editorial permite la publicación en abierto Open Access.
Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (Gonzalez Perez, Susana) .

el autor responsable de establecer las labores de correspondencia ha sido MATEOS DE CABO, RUTH.