{rfName}
Ed

Indexat a

Llicència i ús

Altmetrics

Anàlisi d'autories institucional

Feijoo-Garcia, GonzaloAutor o coautor
Compartir
Publicacions
>
Article

Edpuzzle versus Moodle: Learning Tools in Pediatric Dentistry Practice: A Study Pilot

Publicat a:Healthcare (Basel). 10 (12): 2548- - 2022-12-01 10(12), DOI: 10.3390/healthcare10122548

Autors: Gallardo-Lopez, Nuria Esther; Sanchez-Sanchez, M Esperanza; Feijoo-Garcia, Gonzalo; Caleya, Antonia M

Afiliacions

Univ Complutense Madrid, Fac Dent, Dept Dent Clin Specialties, Madrid 28040, Spain - Autor o coautor

Resum

Paraules clau
EdpuzzleFlipped learningModeMoodlMoodlePediatric dentistryPerceptionsStudents

Indicis de qualitat

Impacte bibliomètric. Anàlisi de la contribució i canal de difusió

Des d'una perspectiva relativa, i atenent a l'indicador de impacte normalitzat calculat a partir del Field Citation Ratio (FCR) de la font Dimensions, proporciona un valor de: 2.01, el que indica que, comparat amb treballs en la mateixa disciplina i en el mateix any de publicació, el situa com un treball citat per sobre de la mitjana. (font consultada: Dimensions May 2025)

Concretament, i atenent a les diferents agències d'indexació, aquest treball ha acumulat, fins a la data 2025-05-11, el següent nombre de cites:

  • WoS: 2
  • Scopus: 3
  • Europe PMC: 1
  • OpenCitations: 2
Impacte i visibilitat social

Des de la dimensió d'influència o adopció social, i prenent com a base les mètriques associades a les mencions i interaccions proporcionades per agències especialitzades en el càlcul de les denominades "Mètriques Alternatives o Socials", podem destacar a data 2025-05-11:

  • L'ús d'aquesta aportació en marcadors, bifurcacions de codi, afegits a llistes de favorits per a una lectura recurrent, així com visualitzacions generals, indica que algú està fent servir la publicació com a base del seu treball actual. Això pot ser un indicador destacat de futures cites més formals i acadèmiques. Aquesta afirmació està avalada pel resultat de l'indicador "Capture", que aporta un total de: 17 (PlumX).

Amb una intenció més de divulgació i orientada a audiències més generals, podem observar altres puntuacions més globals com:

    És fonamental presentar evidències que recolzin l'alineació plena amb els principis i directrius institucionals sobre Ciència Oberta i la Conservació i Difusió del Patrimoni Intel·lectual. Un clar exemple d'això és:

    • El treball s'ha enviat a una revista la política editorial de la qual permet la publicació en obert Open Access.